Técnica de Estudio: Subrayado

Es una técnica de organización de la lectura que pretende identificar lo mas  importante y organizarlo con el fin de  estudiar y/o aprender

Objetivo: Destacar las ideas principales de un texto resaltando la información más relevante mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y palabras claves de un texto, para elaborar fácilmente resúmenes, fichas y/o cuadros sinópticos para facilitar la comprensión de los contenidos del texto.

Procedimiento: Es importante tener un diccionario a la mano para buscar el significado de las palabras que no entendamos.

Recomendaciones:

 •Es recomendable no subrayar en la primera lectura. 

•Subraya con lápiz para que corrijas posibles errores

•Las personas que están muy entrenadas en lectura comprensiva deberán hacerlo en la segunda lectura

 

•Hacer una primera lectura del texto.

•Hacer una segunda lectura e identifica la idea principal, para así mismo se subraye lo  mas importante, fechas, etc.

•En listo en orden todas las ideas principales

•Lee la lista de la ideas principales  para verificar  si el escrito tiene sentido y proporciona su información fundamental.

Si no es así vuelve a leer y a subrayar.

Estrategias de Aprendizaje

  Definidas de una manera amplia, las estrategias de aprendizaje son conductas o pensamientos que facilitan el aprendizaje. 

Estas estrategias van desde las simples habilidades de estudio, como el subrayado de la idea principal, hasta los procesos de pensamiento complejo como el usar las analogías para relacionar el conocimiento previo con la nueva información (Weistein, Ridley, Dahl y Weber, 1988-1989).

Una aproximación a las estrategias de aprendizaje nos remite a la diferenciación entre estrategias impuestas e inducidas.

 

Estragegias impuestas:  Son impuestas por el maestro, al realizar modificaciones en el contenido del material de aprendizaje Estrategias inducidas: Se vinculan con el entrenamiento  de los alumnos  para manejar por sí mismos  procedimientos que les permitan aprender con éxito.

 

Técnicas de Estudio

 Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan  el proceso de memorización y estudio.

Aprendizaje Significativo

Es aquel que conduce a la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas del estudiante.

Los tipos y las situaciones del aprendizaje escolar ocurren en 2 dimensiones:

La primera se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento – tipos de aprendizaje: recepción – descubrimiento

La segunda es la relativa a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimieento o estructura cognitiva del aprendiz: repetición y significativo

Situaciones de Aprendizaje Escolar

Recepción Repetitiva

Recepción Significativa

Descrubrimiento Repetitivo

Descbubrimiento Significativo

El aprendizaje por recepción es más sencillo que el aprendizsaje op descubrimiento, surge paradójicamente ya muy avanzado el desarrolo y especialmente en sus formas verbales más puras logradas, implica un nivel mayor de madurez cognoscitiva (Ausubel;1983,36)