Aprendizaje Significativo

Es aquel que conduce a la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas del estudiante.

Los tipos y las situaciones del aprendizaje escolar ocurren en 2 dimensiones:

La primera se refiere al modo en que se adquiere el conocimiento – tipos de aprendizaje: recepción – descubrimiento

La segunda es la relativa a la forma en que el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estructura de conocimieento o estructura cognitiva del aprendiz: repetición y significativo

Situaciones de Aprendizaje Escolar

Recepción Repetitiva

Recepción Significativa

Descrubrimiento Repetitivo

Descbubrimiento Significativo

El aprendizaje por recepción es más sencillo que el aprendizsaje op descubrimiento, surge paradójicamente ya muy avanzado el desarrolo y especialmente en sus formas verbales más puras logradas, implica un nivel mayor de madurez cognoscitiva (Ausubel;1983,36)

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Published in: on abril 29, 2009 at 2:38 am  Dejar un comentario  

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